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회의에서, 당사자 지점위원회를 대신하여 각 당 지점의 비서들은 학습과 적용, 교육 범위의 폭 넓은 교육 수준, 교육 범위, 교사 및 토토 꽁 머니 사이트과의 이론적 연구, 정치적 품질, 능력, 능력, 책임, 업무 스타일, 직장 스타일, 무결성 및 자제선의 6 가지 측면에서의 문제를 조사했습니다. 학습 아이디어의 일반적인 요구 사항에 초점을 맞추고, 정당 정신 강화, 실습에 초점을 맞추고, 새로운 성과를 이루는 그들은 심오한 정당 정신 분석을 수행하고, 문제의 원인을 분석하고, 목표 개선 조치를 제안했습니다.

각 지점의 당사자는 당사자 중앙위원회가 명확하게 정의한 6 개의 저명한 문제를 비교했습니다. 실제 작업과 결합하여 그들은 스스로 들어가서 책임 및 작업에 참여했습니다. 그들은 개인 작업 사고의 실제 상황과 대학의 발전에 직면 한 문제를 기반으로 하나씩 비교하고 검사했으며, 미래의 노력과 정류 조치를 제시했으며, 비판과 자기 비판을 수행했습니다. 상호 비판의 과정에서, 각 지점의 당사자들은 솔직하고 공개적으로 정직하게 문제에 직면하여 통일성주의 방식의 영향을 달성했습니다.

특별한 조직 생활 회의를 개최함으로써 각 당사자 지점은 그의 생각, 의지, 행동을 더욱 통합하고, 대부분의 교사와 토토 꽁 머니 사이트이 학습, 사고 및 적용의 통합, 그리고 매일의 학습, 삶과 행동에 대한 지식, 신념 및 행동의 통합을 고수하고, 중국어 특성에 대한 사회주의에 대한 사고를 강력한 헌신적으로 헌신적으로 변화시키는 것, 그리고 정당의 정당으로, 그리고, 이상적인 정당으로, 그리고, 그리고, 그리고, 이상적으로, 그리고, 그리고, 이상적으로, 그리고, 그리고 이상을 극복하고, 대학의 교육 평가 및 건설 작업에 기여하고 기여합니다.