4 월 3 일 오후에 2024 명의 졸업생들을위한 고용을 계속해서 홍보하기 위해, 언어 및 문화 커뮤니케이션 보증 토토는 2024 명의 졸업반 상담 교사와 클래스 교사를위한 작업 회의를 열었습니다. 2024 년 졸업반 카운슬러와 클래스 교사가 회의에 참석했습니다. 이 회의는이 대학 당위원회 차관 인 Yang Feng이 의장을 맡았다.

Yang Feng은 학급 교사의 작업에 대한 보증 토토의 요구 사항을 전달하고 수업 교사의 다음 특정 작업을 준비했습니다. 먼저, 졸업생의 학업 재개를 파악하고 주요 학생들과 마음을 전하며 졸업생이 성공적으로 졸업하도록하십시오. 두 번째는 졸업생의 고용 의도와 요구를 찾고, 작업 로그를 설정하고, 동적으로 업데이트하며, 고용 지원을 적극적으로 수행하는 것입니다. 셋째, 우리는 학생들을 적극적으로 깊이 들어가고, 학생들을 이해하고, 고용, 삶, 심리학 및 졸업생의 다른 요구에 대해 관심을 갖고, 세부 사항에주의를 기울여야합니다.

카운슬러 Zhang Xing과 Hou Cheng은 2024 년 졸업반의 대학원 입학 시험 상태, 현재 고용 상태, 다음 지원 작업 단계의 준비 및 어려움에 대해보고했습니다.

학급 교사는 현재 고용 업무에 대한 연설을 했으며이 수업의 학생들 사이의 특정 문제를 바탕으로 업무 제안을했습니다. 연설하는 동안 모든 학급 교사들은 만장일치로 학생들의 매일 관리에 큰 중요성을 부여하고, 카운슬러와 적극적으로 협력하고, 모든 학생을 공동으로 관리하고 봉사하며, 적극적으로 목표 고용 지원을 수행 할 것이라고 표명했습니다. 대학원 입학 시험 후 재검토에 참가한 학생들의 경우, 대학원 입학 시험에 성공적으로 통과 할 수 있도록 재검토에 대한 경험과 기술을 적극적으로 공유해야합니다.

마침내 양 펑은 요약을했으며, 클래스 교사와 카운슬러는 학생 성장 과정에서 중요한 책임을 맡고 있으며 양측이 함께 협력하여 공동 힘을 형성하고 대학의 교육 및 교육 원인의 고품질 개발에 자신의 기여를해야합니다. 그는 또한 모든 수업 교사들 에게이 작업 회의의 내용에 따라 소규모 수업 회의를 적시에, 학생들의 연구 및 삶에 대한 신경을 썼으며, 학업, 고용, 대학원 입학 시험 등에 대한 학업, 고용, 대학원 입학 시험 등에 대한 학생들이 직면 한 어려움과 문제를 이해하고 2024 명의 학업, 고용 및 기타 관련 작업의 2024 졸업생을 돕기 위해 대상 지원 조치를 취하도록 요청했습니다.